今年(nian)以(yi)來，檯(tai)北投(tou)資(zi)公(gōng)司團(tuán)委(wei)充分(fēn)髮(fa)揮青年(nian)作(zuò)爲(wei)後(hou)備(bei)軍與生(sheng)力(li)軍的(de)重(zhong)要作(zuò)用(yong)，在(zai)思想引領(ling)、平檯(tai)搭建(jian)、志(zhì)願服務(wu)等(deng)方(fang)面積極探索、全面髮(fa)力(li)，将青年(nian)員(yuan)工(gong)的(de)“青春力(li)量”轉化爲(wei)推動(dòng)齊(qi)業高(gao)質(zhi)量髮(fa)展(zhan)的(de)強大(da)動(dòng)力(li)。

以(yi)學(xué)增智，學(xué)思踐(jian)悟，夯實“青”思想。牢牢把握青年(nian)思想政治工(gong)作(zuò)方(fang)向，堅定不移地用(yong)習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she))會主(zhu)義思想教育青年(nian)，武裝(zhuang)青年(nian)頭腦。年(nian)內(nei)開展(zhan)專(zhuan)題輔導(dao)培訓共計(ji)14場(chang)次，累計(ji)覆蓋(gai)青年(nian)員(yuan)工(gong)200餘人(ren)次；開展(zhan)“書香潤齊(qi)，智啓新(xin)程(cheng)”讀書心得分(fēn)享會，鼓勵青年(nian)職工(gong)将“讀”“思”“行”緊密結郃(he)，提升知識儲備(bei)與工(gong)作(zuò)能(néng)力(li)；開展(zhan)“迎五四、學(xué)黨史、跟黨走(zou)”知識問答(dá)活動(dòng)，深化青年(nian)員(yuan)工(gong)黨史學(xué)習教育，增強對黨的(de)認同感與歸屬感。

平檯(tai)賦能(néng)，崗位建(jian)功，助力(li)“青”成(cheng)長(zhang)。組織青年(nian)職工(gong)代(dai)表深入基層一(yi)線(xiàn)，開展(zhan)“青年(nian)職工(gong)基層行”調研活動(dòng)。通(tong)過(guo)實地觀摩、座談交流、實踐(jian)體(ti)驗(yàn)等(deng)豐(feng)富(fu)形式(shi)，零距離接觸基層工(gong)作(zuò)，從(cong)環衛精(jīng)細化筦(guan)理(li)中(zhong)領(ling)悟到(dao)“工(gong)匠精(jīng)神”，在(zai)綠化養護建(jian)設(shè)裏體(ti)會到(dao)“綠色情懷”，于(yu)上元建(jian)設(shè)的(de)攻堅克難中(zhong)見證了(le)“硬核擔當”，深刻認識到(dao)基層工(gong)作(zuò)的(de)平凡與偉大(da)，進(jin)一(yi)步增強了(le)對公(gōng)司各業務(wu)闆塊的(de)了(le)解，培養腳踏實地的(de)工(gong)作(zuò)作(zuò)風與敬業精(jīng)神。

圍繞中(zhong)心，服務(wu)大(da)跼(ju)，增添“青”動(dòng)能(néng)。圍繞齊(qi)業改革髮(fa)展(zhan)等(deng)各項(xiang)重(zhong)點任務(wu)，持續深化青年(nian)攻堅行動(dòng)。50餘名(míng)青年(nian)積極響應号召，主(zhu)動(dòng)投(tou)身安(an)全生(sheng)産(chan)、項(xiang)目(mu)建(jian)設(shè)、降本(ben)增效等(deng)關鍵工(gong)作(zuò)領(ling)域(yu)。同時，緊密圍繞中(zhong)心工(gong)作(zuò)，積極組織開展(zhan)環境整治、市(shi)場(chang)文(wén)明建(jian)設(shè)等(deng)青年(nian)志(zhì)願服務(wu)活動(dòng)，助力(li)齊(qi)業樹立良好社(she))會形象；多(duo)次協助參與公(gōng)司承(cheng)辦(bàn)的(de)各項(xiang)活動(dòng)，做好全方(fang)位的(de)服務(wu)保障工(gong)作(zuò)，充分(fēn)展(zhan)現(xian)青年(nian)員(yuan)工(gong)的(de)責任意識與服務(wu)精(jīng)神。

“青年(nian)興則國(guo)傢(jia)興，青年(nian)強則國(guo)傢(jia)強”。下一(yi)步，公(gōng)司團(tuán)委(wei)将繼續秉持爲(wei)青年(nian)人(ren)才(cai)成(cheng)長(zhang)“鋪路子(zi)、架梯子(zi)、搭檯(tai)子(zi)”的(de)理(li)念，不斷(duan)完善(shan)青年(nian)人(ren)才(cai)培養機(jī)製(zhi)，提供更多(duo)學(xué)習成(cheng)長(zhang)與實踐(jian)鍛煉的(de)機(jī)會，引導(dao)青年(nian)員(yuan)工(gong)展(zhan)現(xian)青春底色，爲(wei)齊(qi)業高(gao)質(zhi)量髮(fa)展(zhan)蓄好“人(ren)才(cai)池”。

（宋思雯）